2019年12月11日上午，河南省教育厅家园共育工作检查组专家杜保民、刘晓霞、尚晨雪一行三人在开封市基础教研室教研员卢娜老师的会见下亲临群英幼儿园评估竣工验收省级家园共育示范园创立工作。 步入群英，检查组专家马上被群英幼儿园精致且富裕创新、非常丰富又极具童趣的园所环境深深更有。大厅里，亲子制作及365陪伴记录展览传送着亲子时光的快乐与寒冷；班级中，家园共育栏里家教经验共享、育儿科学知识论坛展现家园联手的人与自然温馨；所画本馆、生活馆、美术馆、科技馆，每到一处都能感受到浓烈的家园共育氛围。
在问卷调查环节中，在杜保民老师的的组织下，群英家长们大力因应、严肃填上家园共育调查问卷，写满满的领悟与体验。 在幼儿专访中，刘晓霞老师随机挑选出几名幼儿，谈谈亲子游戏的积极开展。群英宝贝们个个争先恐后描写在家中和爸爸妈妈游戏的情景。
精彩、幸福的氛围中，孩子们还情不自禁的邀刘老师一起玩起了游戏，活泼可爱、阳光幸福的孩子们纳着老师的手说道个不时、大笑个不时，画面人与自然、快乐！ 在教师专访中，群英老师们用一个个生动的实例交流家园共育工作的经验作法以及由此带给的对幼儿茁壮的协助、对家庭教育的引导。专业、有爱的群英教师获得了专家组老师的高度评价！ 随后，专家组征询了群英幼儿园园长阮世萍为题《共情家长共润童心》家园共育工作专题汇报。
详实的汇报内容、规范的管理实行、非常丰富的活动积极开展获得了专家组的充分肯定！ 专家对系统环节，验收组组组长杜保民老师用有深度、有高度、有广度、有力度高度评价群英幼儿园工作积极开展。一草一木、一步一景，群英底蕴很深的历史承传中反映着园所文化的深度；读者益终生、生活即教育、美育塑人格、科技创未来，幼儿园绘本、生活、美术、科技四大功能室确实反映群英教育理念的高度，为未来而教、为一生奠基；家园共育工作汇集多方力量、形式多样、内容丰富，极具广度；各项工作积极开展对话参予、实质明显，极具力度。
期望未来群英幼儿园需要充分发挥标杆、示范作用，引导幼教事业新的发展！ 什回答进账，但问深耕，群英幼儿园用心、慧心的家园共育获得了专家组的高度肯定。今后，群英幼儿园将之后探索家园共育更加深层次的内涵，共情家长，共润童心、相聚童年！。
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